2019年5月，金华市教育大会召开，提出要建设浙江中西部教育大数据中心（教育超脑）。据悉，“教育超脑”与金华智慧教育一期项目一脉相承，着力构建“4中心”、“一张图”。图为“教育超脑”应用平台展示厅。
“将试卷采用高考阅卷方式扫描、输入电脑，老师在线上批卷后，将卷面效果（扣分出处）连同成绩一并反馈到家长手机，系统可再根据试卷帮学生查漏补缺生成、打印出一本错题集……”7月24日，位于浙江金华的宾虹高级中学，该校副校长邹劼向记者列举了当地“智慧学习系统”的诸多益处。
“继2017年10月引入‘智慧学习系统’后，去年下半年，学校又引进了智慧课堂、智慧管理系统，推进学校教、学、管多方面变革，取得显著成效。”邹劼说。
2017年5月，金华市政府批准了金华智慧教育一期项目建设。该项目项探索一空间、两平台、三融通、四受益、五创新的模式，实现了很多智慧教育产品的常态化使用，同时，助力金华市实现“教育信息化、管理科学化、教学精准化、学习个性化”的整体目标。目前，该教育应用已覆盖123所学校，服务教师用户1.5万人，受益学生13万人。
突破资源瓶颈 探索轻负高效之路
作为金华市首批智慧教育试点学校的宾虹高级中学，地处农村，距离城区24公里，区位条件不佳，难以提供更优质的教育资源。这一问题，在浙江省中西部地区一度形成了普遍困扰。
邹劼向记者坦言，重点中学人力物力财力更为充足，对于师资力量有限又相对偏僻的学校而言，教育信息化是学校突破发展瓶颈的有效途径。“我们通过智慧教育系统中的课堂系统、学习系统和管理系统三大模块来提升。”
2018年的那场高考，让邹劼印象很深。“那届毕业生里，有一位考生物理考了100分，同时我们也是市区同类别学校当中物理得87分以上考生人数最多的学校。”邹劼补充道，这得益于智慧教育系统的应用，现在每个学生的作业都不一样，由系统生成的错题集，就是为学生私人订制的作业。
作为金华智慧教育一期项目参建单位，科大讯飞技术人员表示，该项目中的智能排课可以输出适用不同学校的教学实施和保障计划，高速查询教学信息资源；学习中心可发布教学活动组织计划信息，统一调配教学资源，调整教学计划和相关保障计划等；智慧学习系统可以帮助老师备授课布置作业等。
截至目前，一期项目的落实，累计帮助教师备授课1.2万次，实现作业布置3.9万次，服务教研室及学校各类考试4017场次，服务教师智慧批改2500万次，帮助师生减负增效。
在线教学精细化 切实保障教学质量
新冠肺炎疫情期间，金华教育局统筹开展了“八婺学堂”智慧教育平台直播、点播活动，做到“停课不停学”，为金华市区10所学校（包含6所高中，3所初中，1所职校）提供了在线直播学习保障。其中，以汤溪中学、宾虹高级中学、孝顺中学和南苑中学等为代表的学校，都参与了“八婺学堂”在线直播教学活动。
“自2月5日正式开展在线教学以来，我们承建的‘八婺学堂’智慧教育平台一直保持着高覆盖率、高参与度。”科大讯飞技术人员介绍说，直播期间，结合智慧课堂系统、智慧学习系统，师生不仅可以做到直播授课、线上互动答疑，还可以进行课程资源下载、课后回看、作业布置、智能批改等连贯性的教学活动，极大地减轻了教师工作负担，同时教师还能将数据分析报告反馈给家长。
截至4月30日，“八婺学堂”平台累积访问数突破370万人次，累计开设课程17008节，观看3711872人次，授课时长786678分钟；八婺资源中心上架学科同步资源、微课、中考、高考和幼教等资源共78914条，通过作业平台共布置9122次作业，涉及2万名学生，累计提交了62.1万份作业。
“基于三年的智慧教育系统实践，我们学校已有老师在省、市级进行课题立项，开展系统研究，旨在为智慧教育系统的进一步推广提供一线材料。”邹劼说。
金华市教育局党委副书记、副局长楼红华 7 月 14 日在金华智慧教育项目推进会上表示，金华市各区、各学校要压实责任，勇于担当，以一线的站位，全局的意识，加快集团化办学、城乡结对、教育资源共享和辐射，不断开创教育信息化工作新局面。
